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          PCB企業(yè)如何激發(fā)員工參與精益生產(chǎn)的積極性

          文章來(lái)源:pcb 上傳時(shí)間:2017-11-23 瀏覽次數(shù):
          文章摘要:措施一、注重人的作用目前,**的大部分傳統(tǒng)企業(yè)的管理層級(jí)都是按照泰勒原則進(jìn)行設(shè)置的,各管理層級(jí)有嚴(yán)格的等級(jí)劃分。對(duì)于相當(dāng)基層的**操作員工來(lái)說(shuō),其崗位職責(zé)就是嚴(yán)格地按照工藝技術(shù)文件和設(shè)備技術(shù)文件要求制造產(chǎn)品。這就造成了**操作員工對(duì)于制造產(chǎn)品來(lái)講,只知道其然,不知道所以然。至于“為什幺這樣做?”、“有沒(méi)有更好的方法?”等更高層次的管理意念,**操作員工則會(huì)認(rèn)為這不是其所要考慮的,也不是其應(yīng)該考慮的...

          措施一、注重人的作用

          目前,**的大部分傳統(tǒng)企業(yè)的管理層級(jí)都是按照泰勒原則進(jìn)行設(shè)置的,各管理層級(jí)有嚴(yán)格的等級(jí)劃分。對(duì)于相當(dāng)基層的**操作員工來(lái)說(shuō),其崗位職責(zé)就是嚴(yán)格地按照工藝技術(shù)文件和設(shè)備技術(shù)文件要求制造產(chǎn)品。這就造成了**操作員工對(duì)于制造產(chǎn)品來(lái)講,只知道其然,不知道所以然。至于“為什幺這樣做?”、“有沒(méi)有更好的方法?”等更高層次的管理意念,**操作員工則會(huì)認(rèn)為這不是其所要考慮的,也不是其應(yīng)該考慮的,這些都是領(lǐng)導(dǎo)需要做的事情。在這樣的企業(yè)里,員工的智慧沒(méi)有得到充分的重視和尊重,必然導(dǎo)致員工對(duì)工作改善沒(méi)有主動(dòng)性和積極性。

          精益生產(chǎn),是一項(xiàng)全員參與的、系統(tǒng)的智慧締造工程。人的作用,尤其重要。

          在精益生產(chǎn)推行實(shí)施中,企業(yè)首先要打破固有的、嚴(yán)格的等級(jí)劃分,要把全體員工放在平等的地位。其次,企業(yè)要把員工看作企業(yè)的合伙人,而不是可以隨意替換的零件,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及管理干部要和**員工彼此尊重和信任。再者,企業(yè)要通過(guò)改善提案、合理化建議等方式,尊重員工的建議和意見(jiàn),注重上下級(jí)的交流和溝通,并鼓勵(lì)員工參與決策,為員工發(fā)揮智慧才能搭建平臺(tái)。

          在這樣的企業(yè)中,員工的地位能夠得到充分的尊重、員工的價(jià)值能得到客觀的肯定,員工就會(huì)愿意充分發(fā)揮自己的智慧和能力為企業(yè)服務(wù)。同樣,員工就會(huì)愿意參與到精益生產(chǎn)的推行實(shí)施中,并能以主人翁的態(tài)度落實(shí)精益生產(chǎn)管理要求和實(shí)施精益改善。

          措施二、注重人才培育

          精益生產(chǎn)是一門綜合管理學(xué)科。精益生產(chǎn)的成功依賴于高素質(zhì)的技術(shù)人才和管理人才。精益生產(chǎn)要求員工不僅要掌握操作技能,而且還要具備分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,從而使生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和改善。

          因此,企業(yè)要通過(guò)各種人才培養(yǎng)方法和途徑,持續(xù)不斷地提高員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

          精益生產(chǎn)常用的人才培育方法有以下幾種:

          1、管理人員輪崗鍛煉

          對(duì)于企業(yè)管理干部要實(shí)施以輪崗的形式進(jìn)行多崗位鍛煉。通過(guò)多崗位鍛煉,能使輪崗的管理干部豐富自己的技術(shù)及業(yè)務(wù)知識(shí),提高管理能力,掌握企業(yè)業(yè)務(wù)和管理的全貌。同時(shí),也能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和系統(tǒng)觀念,使他們明確系統(tǒng)的各部分在整體運(yùn)行和發(fā)展中的作用和問(wèn)題點(diǎn),從而在解決精益生產(chǎn)推行實(shí)施過(guò)程中的具體問(wèn)題時(shí),能自覺(jué)地從整體觀念出發(fā),制定出相當(dāng)優(yōu)的精益改善方案。

          2、**員工多能工培養(yǎng)

          精益生產(chǎn)為了實(shí)現(xiàn)少人化,當(dāng)產(chǎn)量變化時(shí),需要變更現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人數(shù),這樣就必須要求每個(gè)作業(yè)人員操作工序的數(shù)量也要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,這就對(duì)**員工提出更高的技能要求,必須要實(shí)現(xiàn)一人多能。

          企業(yè)可以通過(guò)崗位輪換作業(yè)、專項(xiàng)技能培養(yǎng)等方式培養(yǎng)多能工。企業(yè)相當(dāng)好建設(shè)有專門的技能培訓(xùn)基地(相當(dāng)于豐田訓(xùn)練道場(chǎng)),為**員工的技能培養(yǎng)提供基礎(chǔ)條件。有了技能培訓(xùn)基地,就可以對(duì)各工序所需的操作技能進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練培養(yǎng),能夠加快多能工培訓(xùn)的速度,同時(shí)也能提升培養(yǎng)質(zhì)量。

          多能工培養(yǎng)給員工個(gè)人帶來(lái)的好處是形成了自己的多崗位勝任能力,提升了自己的崗位競(jìng)爭(zhēng)力;給企業(yè)帶來(lái)的好處是是擴(kuò)大了**操作員工的工作范圍,提高**員工的工時(shí)利用率,同時(shí)也提高了**調(diào)整的靈活性,為實(shí)現(xiàn)小組工作法創(chuàng)造了條件。

          3、專題特訓(xùn)營(yíng)

          專題特訓(xùn)營(yíng)是一種互動(dòng)性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、效果立顯的培訓(xùn)形式,該種培訓(xùn)形式能夠有效激發(fā)參訓(xùn)學(xué)員的主觀能動(dòng)性、團(tuán)隊(duì)協(xié)助性以及將精益生產(chǎn)理論進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用的**。企業(yè)應(yīng)該利用休息時(shí)間,多次**由各分廠/生產(chǎn)車間領(lǐng)導(dǎo)和**員工共同參加的精益生產(chǎn)專題特訓(xùn)營(yíng),每次特訓(xùn)選擇一個(gè)特定主題,比如5S、TPM、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)、生產(chǎn)看板等,引導(dǎo)全員切實(shí)感受到將精益生產(chǎn)理論運(yùn)用于實(shí)踐所獲得的成就感。

          措施三、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作

          精益生產(chǎn)是一項(xiàng)全員參與方能成功推行成功的系統(tǒng)工程。因此,精益生產(chǎn)要求員工在明確企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的前提下加強(qiáng)相互間的協(xié)作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的范圍幾乎涉及到各類員工,包括部門之間的協(xié)作、同級(jí)人員的協(xié)作、上下級(jí)之間的協(xié)作等。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,可以合作解決精益生產(chǎn)推進(jìn)過(guò)程中的跨部門、跨層級(jí)的問(wèn)題,減少推諉扯皮,除去彼此的指責(zé)和抱怨,在相互理解、相互支持的前提下共同完成的精益生產(chǎn)目標(biāo)。

          另外,通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,打破了傳統(tǒng)的泰勒式等級(jí)管理理念,使每一名員工都有了實(shí)現(xiàn)和展示自己價(jià)值的機(jī)會(huì)和平臺(tái),提高了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),能有效釋放和激發(fā)員工的智慧和創(chuàng)造力,能激勵(lì)員工積極主動(dòng)的參與精益生產(chǎn),進(jìn)行持續(xù)改善,從而增強(qiáng)企業(yè)精益創(chuàng)新的動(dòng)力。

          措施四、注重正向激勵(lì)

          精益生產(chǎn)的推行,是對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)方式的顛覆。對(duì)員工來(lái)講,要讓其從思想上接受精益生產(chǎn),也是一件不容易的事情。

          因此,企業(yè)必須要建立一套精益生產(chǎn)推進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,要對(duì)員工進(jìn)行恰當(dāng)、適時(shí)的激勵(lì)。激勵(lì)方式要物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合,以正向激勵(lì)為主。企業(yè)應(yīng)該把精益生產(chǎn)推進(jìn)實(shí)施考核情況與員工績(jī)效考核、工資分配、員工評(píng)選、職稱晉級(jí)、職位晉升等有機(jī)結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮激勵(lì)的正向引導(dǎo)作用。由此,可以極大地調(diào)動(dòng)廣大員工參與推進(jìn)精益生產(chǎn)管理的熱情,有力促進(jìn)精益生產(chǎn)管理的快速、推進(jìn)。

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